PASCO 二氧化碳感應器應用活動

偵側空氣的品質

• 實驗目的:觀察環境空間內長時間下的CO₂濃度變化
• 操作方式:使用離線記錄模式，將CO₂感應器放置於室內空間(例如:教室、房間、辦公室等)，觀察長時間下的CO₂濃度變化
• 延伸思考:
  • 觀察CO₂濃度最高與最低的時候，此時環境有出現什麼樣的變化

細胞呼吸作用觀察 

• 實驗目的:觀察小型生物(發芽種子、小魚……)的呼吸作用現象
• 操作方式:使用樣品瓶，培養小型的生物，並透過CO₂感應器偵測呼吸作用後CO₂濃度的變化
• 延伸思考:
  • 如果偵測到的CO₂沒有上升，代表什麼意義?
  • 溫度是否會影響呼吸作用的效率?為什麼?

參考課程: 小種子的呼吸作用

光合作用觀察

• 實驗目的:觀察植物的光合作用現象，並探討影響光合作用因素
• 操作方式:使用樣品瓶放置樹葉，透過CO₂感應器的偵測，觀察植物進行光合與呼吸作用的現象
• 延伸思考:
  • 比較有光照與無光照的環境，CO₂產生了什麼不同的變化?為什麼會產生這樣的差異性
  • 使用各種顏色透明紙進行實驗，觀察CO₂產生了什麼不同的變化?分析產生這樣差異性的原因

參考課程1: 光合作用(入門)

參考課程2: 光合作用(進階)

量測環境的碳循環

• 實驗目的:觀察一個微小生態系統的碳流動
• 操作方式:使用半身瓶或鐘罩，區隔一個小生態空間，透過CO₂感應器的量測，觀察此空間內的CO₂濃度變化
• 延伸思考
  • 觀察生態空間內的CO₂濃度有什麼變化?探討產生這樣變化的因素
  • 比較各種不同的生態空間(例如:陸域與水域、平地與高山)，觀察CO₂濃度有什麼變化

參考課程: 簡易的生態系統

偵測土壤中微生物與分解者的呼吸作用

• 實驗目的:量測土壤中生物的呼吸作用
• 操作方式:使用長度大約15~20cm的塑膠管，截取一段深度的土壤，再透過CO₂感應器量測CO₂濃度的變化
• 延伸思考:
  • CO₂產生什麼變化?是什麼原因造成CO₂有這樣的變化?

參考課程: 土壤的分析

人體的呼吸作用

• 實驗目的:檢測人體呼吸時吐出的CO₂濃度
• 操作方式:使用簡單的小塑膠袋，在吐氣時使用CO₂感應器偵測CO₂濃度
• 延伸思考:
  • 為什麼吐出的氣體中CO₂濃度會提高?和細胞呼吸作用有什麼關係?
  • 若對水中吐氣時還可以搭配pH感應器，pH值會產生什麼變化?

二氧化碳溶解量

• 實驗目的:直接量測水域生態環境的CO₂含量
• 操作方式:簡單建立一個水域生態系，使用CO₂感應器量測水域環境的CO₂含量(需使用專用防水套)，並搭配pH感應器量測水域環境的酸鹼度
• 延伸思考:
  • 水中的CO₂含量與pH值有什麼關係?