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探究為什麼-pH與酸鹼指示劑

MAY 31 ,2019

                                                                                                                            <翻譯自PASCO內容,轉載請註明出處>

簡介

 在中學的化學課程中,進入到酸鹼鹽的章節時,pH值為必學的概念,它代表了溶液中酸鹼值的重要指標,然而,書本在定義pH時,通常在強調它與[H+]的對數函數關係,這是透過數學來解釋pH,不過它代表的化學意義是什麼?本次活動將透過序列稀釋HCl,搭配酸鹼指示劑與無線pH感應器,觀察不同濃度HCl下加入指示劑後的呈色變化。

 

活動所需設備與材料

 

活動流程

  1. 準備0.1MHCl 10ml加入試管中
  2. 使用量筒,取出1ml0.1M HCl加入至另一試管,並加入9ml的水
  3. 重複相同的步驟,取出1ml的稀釋HCl加入至另一試管,並加入9ml的水,一共連續稀釋5管,並標記1~5
  4. 製作簡單的表格,計算出1~5每管的[H+]pH

 

[HCl]

[H+]

[H+]的指數

pH

1

10-1

 

 

 

2

10-2

 

 

 

3

10-3

 

 

 

4

10-4

 

 

 

5

10-5

 

 

 

 

  1. 分別在每管加入廣用酸鹼指示劑,觀察顏色變化
  2. 將無線pH感應器開啟,並使用藍芽配對軟體
  3. 使用無線pH感應器量測每管的pH,觀察pH與顏色的關係
  4. 使用NaOH重覆進行相同的實驗步驟

 

問題討論

  1. 觀察結果,溶液有因為不同的pH,而有不同的呈色結果嗎?
  2. 藉由本次的活動,說看看pH在化學裡代表的含意是什麼?

 

課程下載

延伸課程: 認識pH