KNOWLEDGE
首頁

教師資源

KNOWLEDGE
首頁

教師資源

化學科課程-勒沙特列原理

JUL 19 ,2022

<翻譯自PASCO教學資源,轉載請註明出處>

 

背景知識

化學反應可能生成固體沉澱物、有色物質或氣體,這些都是在有利於產物生成的條件下進行的。事實上,絕大多數的化學反應不會真正完成,這是因為大部分反應都是可逆的,當正反應與逆反應的速率相等時,在巨觀上已不再變化,此時反應達到了「平衡」的狀態。

然而,受外在的壓力影響,平衡是可能移動的。法國化學家勒沙特列1888年提出了平衡移動的原理,解釋了當平衡系統受濃度、溫度外在因素影響時,平衡如何發生移動。

本次實驗將探索化學平衡的概念,並驗證勒沙特列原理,觀察平衡系統如何受外在因素影響而產生移動,並判別移動的方向。

 

 

實驗目的

實驗的PART1,探索反應開始至達到平衡狀態的濃度變化,藉此學習ICE表與平衡常數的概念,實驗的PART2PART3將探索平衡系統加入外在壓力因子後,如何對平衡系統造成影響,藉此學習勒沙特列原理的概念

 

 

實驗搭配設備與材料

SPARKvue軟體

0.008M硝酸鐵Fe(NO3)3 3ml

PS-3201無線溫度感應器

0.001M 硫氰化鉀KSCN 3ml

PS-3215無線比色度與濁度計*

氯化鈷六水合物CoCl2·6H2O 1.5g

比色槽*3

0.1M 硝酸銀 AgNO3 2ml

50 ml燒杯*3

6M HCl

250 ml燒杯*2

刮杓

試管架

玻璃攪拌棒

試管*3 (19mm*150mm)

標記筆

2 ml蒸餾水

水浴槽

移液管10 ml

冰塊

移液管吸球

10ml量筒

拭鏡紙

加熱板

        * 亦可使用PS-2600無線光譜儀SE-3607紫外/可見光光譜儀

       

       >>實驗講義下載<<